帖子主题: [活动发布] 幼儿园大班语言教案:长大真好   活动目标:  

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发表于:Mon Jan 04 11:58:01 CST 2016
  1、通过儿歌、故事,比高矮等多种方式,引导幼儿发现自己已长高、长大。
  2、愿意与同伴中交流自己在活动中的发现。
  3、感受到成长带来的快乐。
  活动准备 :
  1、小时侯的照片整理成套。
  2、收集幼儿去年穿过的鞋、袜等、小孩、公鸡、青蛙的对照图片。
  活动过程:
  一、看图说话导入活动。
  教师:"小孩、公鸡、青蛙小时侯是怎样的,比较一下他们小时侯和现在有什么不同,两三人结伴。"
  教师:"一人一句轮换着想想说说:我们小时侯和现在不同的地方。"
  二、收集去年穿过的鞋袜、戴过的手套和帽子,试着穿戴一下,谈论各自的感想。
  三、故事:《我长高了》。
  讨论:"小猴到底长高了没有,小猴子该在哪里测量?"
  四、和同伴比高矮。
  1、两人比高矮--身体站直背对背。
  2、三人、四人比高矮--两个两个轮换着,身体站直背对背。
  3、一组小朋友排排队比高矮--议论:我们一组谁最高?谁最矮?
  五、歌曲笑呀笑学唱歌曲《笑呀笑》,按歌曲中的角色,随着音乐节奏做动作模仿。
  1、结合自己扮演的角色运用:"长大了,我就可以……"
  2、说一句话,可加上舞蹈动作边说边表演。
  3、提问:小朋友,说说为什么长大好哇?同伴交流讨论,请幼儿发表自己的见解。
  4、发散思维。
  请幼儿拿出自己幼小时的照片,幼儿看看、想想并回答提问:"什么事情是小时候还不能做,要长大才会做的"?
  5、观察、思考作答。
  三、练习说话。
  1、引导幼儿用:"长大了,我就可以……"说一句话,逐一发表自己对"长大"的想法
  四、拓展延伸。
  1、教师提出问题:"如果自己是小动物而不是小朋友,也会期待长大吗?"练习说"长大了,我就可以……"的句型(对能够大胆说话的幼儿奖励小红花)。
  我们会长高:想一想,你们长大以后想干什么?户外活动:找朋友,要求幼儿回家去做一件事情,向爸爸妈妈证明"我长大了"。
 
论坛级别: 硕士研究生
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发表于:2016-01-11 09:15:20
当烦恼越来越多玻璃弹珠越来越少 就慢慢长大了

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