佳佳的爸妈发现佳佳经常学习注意力不集中,走神,小动作多,烦躁冲动,好发脾气,任性,情绪不稳定,难以专心听课;作业不能按时完成。做事杂乱无章,有始无终、学过的东西容易忘,文具、课本,作业、玩具到处乱扔、乱放。


     在小学六年级时还因考试成绩差而留级。家长和老师都给她进行了批评教育,但不见效;随之又出现厌学和反抗情绪,佳佳的爸妈忧心如焚。心想,孩子小小年龄,便出现这种状况,担心由此发展下去,不仅仅是成为问题少年,难以完成学业,同时更严重的问题是可能会影响孩子的一生。


     后来,佳佳的爸妈带孩子到医院就诊,确诊为多动症,服了不少西药,疗效甚微。病情不但没好,反而又出现了肠胃功能减退,消瘦等问题。这下可把佳佳的爸妈吓着了,心想再不敢带孩子乱看病了。一次在于同事的聊天中说到了孩子,佳佳的妈妈一脸无望的表情,说起给小佳治病的经过。同事听完后说,你女儿这多动症的病,可别再乱吃西药了,弄不好会把孩子的身体治出其它毛病来。我邻居孙嫂的孩子曼曼也是这种病,她们在网上查到:竞思教育采用脑电生物反馈治疗这种病,疗效很好,现在已经做了一个疗程,孩子病情好多了,学习成绩也是提高不少呢!你和他联系一下到竞思看一下                                            
     2015年9月份经曼曼的妈妈介绍,佳佳爸妈带领佳佳预约了附近的竞思中心的学员测评。经中心专家老师检测,佳佳在注意力缺陷、行为障碍、自我控制、学习障碍、人际关系处理等方面有明显的缺陷,排除智力发育迟滞的这个因素,被判定为多动症。


    然后根据佳佳的行为障碍比较突出的特点,专家制定了一套完善的治疗方案,在给佳佳进行脑电训练的同时,同时运用沙盘训练、舒尔特方格训练等来巩固孩子训练的效果。另外,做好家长的思想工作指导家长如何进行教育,结合小佳的心理,与她交朋友,沟通,耐心讲解学习的目的及该行为的不良后果等。在家长、老师的双重影响下,接受训练2个月后佳佳的症状明显好转,注意力不集中没有了,乱跑及动作多等情况有着明显改善。训练一个周期后,佳佳的学习成绩明显提高。今年高一的小佳凭优异的成绩考上了上海复旦附中,问题少年到名校高中生的蜕变,这完全出乎了小佳父母的预料。
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