帖子主题: [其他] 树真好  

论坛级别: 幼儿园大班
学术等级: 童生
发帖:42
经验:53
鲜花:0
勋章:0
离线
发表于:Thu Feb 23 14:16:34 CST 2017

树真好





  教学目标:
  1、区分常绿树和落叶树的显著特征,了解树给人们带来的好处。
  2、学习散文诗中优美的语言描述,能跟据生活经验想象画面,运用优美的语言进行创编活动。
  3、进一步了解树与人类的密切关系,形成初步的环保意识。
  4、理解树与人们的关系,感受散文的语言美和意境美。
  5、理解和欣赏散文诗《树真好》,尝试按散文诗的韵律复述。
  教学关键点:
  理解欣赏散文诗,按散文诗韵律复述。
  教学准备:
  各种常见的图片,常绿树,落叶树叶。
  教学过程:
  一、讲讲说说,周围的树
  1 交流我们的周围哪里有树?
  2 观察常见树种的图片:分辨这些树的不同,说一说它们的名称。
  小结:在我们的周围,路边,房前屋后都有树,这些树有的树叶是黄的,有的是绿的。
  二、共分常绿树和落叶树
  1、冬天到了,哪些树的叶子都变黄,变枯了?(柳树,梧桐。这些在秋冬落叶的树叫落叶树)
  2、哪些树一年四季都是绿叶?(颜色深,表面光泽的叫常绿树)
  3、比较常绿树和落叶树的不同。
  小结:树分为落叶树和常绿树两种。秋冬季节叶子落的树叫落叶树,叶子不落的叫常绿树。
  三、学散文诗《树真好》
  1、边听教师朗读散文诗,边看图书。
  2、两两结伴观看图画书,讲讲说的好处。
  3、交流:我在散文诗中了解了什么?散文诗中是怎样说的?有哪些优美的词句,找到画面学一学这一段散文诗句。
  活动延伸。
  1、把孩子们的作品陈列在活动室的周围,让孩子们参观讲述。
  2、在自主活动中创编《树真好》。
  3、知识延伸,好书推荐。教师向幼儿推荐图画书《两棵树》。


 
论坛级别: 幼儿园大班
学术等级: 童生
发帖:49
经验:83
鲜花:0
勋章:0
离线
发表于:2017-02-23 20:07:35
设计的很好
论坛级别: 幼儿园大班
学术等级: 童生
发帖:49
经验:83
鲜花:0
勋章:0
离线
发表于:2017-02-23 20:18:03
设计的不错
快速回复主题

树真好


  您尚未登录,发表回复前请先登录,或者注册
  Ctrl+Enter直接发表