帖子主题: 仁华学校介绍    

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发表于:2012-03-23 16:17:15
  仁华学校创办于1989年,是人大附中超常教育和素质教育的实验基地。
  1989年,人大附中首届高中实验班学生毕业,竞赛成绩和高考成绩优异,学生颜华菲获得第三十届国际奥林匹克数学竞赛银牌,轰动全市。为了扩大和继续进行这项意义重大的实验,在胡俊泽校长支持下,由数学教师周国镇负责联系,获得中科院华罗庚数学实验室陈德泉教授、中国科技大学冯克勤教授等专家的支持,1989年9月,人大附中在数学实验班基础上正式创办“华罗庚数学学校”(简称“华校”)。特邀中科院院士、著名数学家王元,著名数学家龚升,中国科技大学数学教授冯克勤,中科院华罗庚实验室主任、数学教授陈德泉担任名誉校长;胡俊泽任校长,刘彭芝担任主管校长。
  进入90年代,华罗庚数学学校初步确立了小学、初中、高中一条龙的培养模式。小学部从三年级开始招生,三至六年级属业余培训性质。初中、高中各年级均设有超常儿童实验班,纳入人大附中的正规建制。小学部实验班、初中部实验班基本实行直升制;高中实验班生源主要来自初中部,也面向全市招生。这一机制的确立是保证超常儿童接受连续、系统、科学的培养的重要基础,和当前部分媒体、社会上所称谓的“占坑班”毫无关联。
  “华校”改变了单一数学培训的教学模式,增设英语课,着手创办外语学校小学部,开始编写教材。1992年,创办了计算机学校小学部、中学部,编辑出版《华罗庚数学学校计算机教材》。随后,又创办了足球学校、管乐学校。1993年,为了培养超常儿童的创造性思维和动手能力,“华校”又创办了创造发明学校,并着手编写相关教材。
  1994年,人大附中决定联合“华校”数学学校、外语学校、计算机学校、创造发明学校等共同成立华罗庚学校,实现招生、教学、管理、研究统筹安排。
  校名中“数学”二字的去除,包含了人大附中对超常儿童教育理念的根本性转变:超常儿童不只是数学能力超常的儿童,还包括那些在语言、音乐、舞蹈、绘画、体育、发明创造等某一方或某几方面存在超常潜能的儿童;进一步明确了人大附中超常教育的重点是动态、多元地选拔、鉴别、培养超常儿童;超常教育要因材施教,为学生打好坚实的基础,教学中不应盲目超前,更不能拔苗助长。
  2004年,“华罗庚学校”更名为“仁华学校”。“仁”取“人”之谐音,“华”为“华校”之代称,“仁华”作为“人大附中”与“华罗庚学校”的合称,标志着人大附中的超常教育实践与研究,已融入学校的整体建制和发展之中,成为人大附中素质教育的实验田,人大附中在超常教育实验中获得的一些经验、成果,将推广、惠及至全校师生。
 
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发表于:2012-03-27 13:38:35

慢慢地走路环视着周围一切的一切……
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发表于:2012-03-30 10:55:58
仁华,这名字不好听。。。
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发表于:2012-04-24 17:19:42
能拿到仁华学校的考试资格都好难啊。
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发表于:2012-05-10 16:38:48
仁华学校是有初高中的。小学部从三年级开始招生,三至六年级属业余培训性质。初中、高中各年级均设有超常儿童实验班,纳入人大附中的正规建制。
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发表于:2012-05-11 16:32:54
仁华学校三次更名:1989年 华罗庚数学学校 1994年 华罗庚学校 2004 仁华学校
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发表于:2012-05-29 08:29:47
  北京市仁华学校(简称华校)是由中国科学院华罗庚实验室、中国科学技术大学和中国人民大学附属中学于1985年联合创办的,是人大附中的超常教育实验基地。

  华校由小学部、初中部和高中部组成。小学部属校外培训性质,初中部和高中部属常规中等教育,纳入人大附中建制,每个年级设两个班。华校初中部和高中部的生源分别主要来自小学部和初中部,同时面向全市招生。

  华校的办学目标是为国家大面积早期发现与培养现代杰出人才开辟一条切实可行的途径,为我国教育事业面向现代化、面向世界、面向未来的战略方针探索一项行之有效的举措。华校在不缩短学制的情况下对学生实施高速度和高难度的教学,集体教育与个别指导相结合,使超常儿童的智力、心理和道德品质获得同步发展。
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发表于:2012-05-30 08:25:50
1985年批得北京市华罗庚学校,是人大附中的超常教育实验基地。1989年10月正式招生小学三至六年级的学生进行业余培训。2003年12月改名为北京仁华学校。
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发表于:2012-06-06 12:54:33
仁华学校的上课地点现在在大恒大厦,中关村图书大厦那边,找仁华的家长周六日可以去那边看看。
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发表于:2012-06-18 08:36:58
如果不知道背景,单从名字来看,还真没什么特别的……

**拥有一片绿**
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发表于:2012-08-16 08:11:39
我认为还是华校好听啊!仁华啊。。。。
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