帖子主题: 探究功与速度变化的关系  

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发表于:2013-06-14 15:37:52

探究功与速度变化的关系

临城中学电教处 王海龙

为提高我校实验教学水平,上好“探究实验课”,2013年6月12日下午,临城中学高一年级9班举行物理实验公开课活动,张京霞老师讲解了实验课《探究功与速度变化的关系》,根据《普通高中物理课程标准(实验)》提出:物理课程应促进学生自主学习,让学生积极参与,乐于探究,勇于实践,勤于思考……培养其科学探究能力。本公开课正是从日常生活中的问题入手,设置悬念,激活学生思维,引导他们发现并提出问题,经历科学探究的全过程,获得体验,推到并验证功与速度的关系。让学生当众总结自己在探究过程中的成功与失败之处,然后请其他同学进行评价。这样,通过采取教师评析、自我反思、同学之间互评相结合的方式,对学生的整个探究过程进行分析、讨论。全体物理教师在物理实验室听取了由张京霞老师主讲的探究实验公开课。老师们就相关问题进行了探讨和研究,初步形成了一套上好探究实验课的思路和方法。

课后,大家都对本节课予以了较高的评价。这节课由学生动手实验操作,老师进行引导的教学方法,体现了新课改的理念。通过这次活动,各位老师受益匪浅,接着就改革教学方式、提高教学水平等问题老师们进行广泛交流与沟通。

 
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发表于:2013-08-12 15:20:00
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